本书依据汉字学理论，按照课标要求，结合教育部颁布的语文课程标准的具体内容，确定中学汉字教学材料，梳理探究其汉字学理知识和特点，依照汉字构形的特点，归纳总结汉字不同的构形模式。依据汉字不同构形模式制定汉字教学内容、目标和方法，从而展示汉字教学实践案例，为中学语文教师汉字教学提供参考。本书价值：第一，理论价值，为中学汉字教学提供一定的理论依据；第二，实践价值，从汉字学理论知识方面为中学语文教师提供具体且可直接运用的知识和内容，同时结合中学语文教材，按照课标的要求为中学语文教师提供汉字教学的实操案例。