"*重要性:苏霍姆林斯基“人学”教育思想的早期力作、生命呐喊!
*深刻性:全书篇幅简短,却始终立足教育本质,坚守尊重学生、信任儿童的教育立场。
*经典性:据1960年原版资料译成,精校精译,原汁原味,还原苏氏经典的本来面目。
*实用性:12则德育故事,生动呈现苏氏的德育实践,传授教书育人的成功之道。
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书名 | 请相信人 |
分类 | |
作者 | [苏]苏霍姆林斯基 |
出版社 | 江苏凤凰科学技术出版社 |
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介绍 |
编辑推荐 "*重要性:苏霍姆林斯基“人学”教育思想的早期力作、生命呐喊! *深刻性:全书篇幅简短,却始终立足教育本质,坚守尊重学生、信任儿童的教育立场。 *经典性:据1960年原版资料译成,精校精译,原汁原味,还原苏氏经典的本来面目。 *实用性:12则德育故事,生动呈现苏氏的德育实践,传授教书育人的成功之道。 " 内容推荐 《请相信人》是苏霍姆林斯基为其核心教育思想“人——是优选价值”奠基的经典著作,全书阐述了一个朴素的原理:没有信任就没有教育,人与人的相互信任是教育活动正常展开的基础。全书收录了12篇案例短文,凝结了苏霍姆林斯基在其职业生涯早期看见儿童、关心儿童、研究儿童、培育儿童的科研成果与教育智慧,探讨了诸如敏于关注儿童心灵、如何处理好个体与集体教育的关系、如何让少先队员承担社会义务、如何转化“困难生”等教育主题。阅读本书,能从根本上提高教育者的人文意识,激励他们在面对多元教育情境时,端正教书育人视角,采取适切手段方法,进而改进育人效果。 目录 目录 致读者 儿童的心灵要求你十分敏感和高度关注 集体的精神优势是个性优点的源泉 应当让好的东西在孩子身上占优势 儿童道德优点的确立得依靠他精神上的积极努力 原谅远远优于处罚 集体的责任心会使个性变得高尚 关心他人和对人具有责任心会使儿童增强自尊感 让少先队员承担社会义务 我校特有的共青团员道德准则 必须关怀备至地培育那滋养每个学生精神优势的根 谈谈“困难生”——在校期间未能被教育好的孩子 学校应对毕业生的命运负责 后记 总跋 苏霍姆林斯基的卓越贡献令人敬仰 书评(媒体评论) "《请相信人》是苏联著名教育家苏霍姆林斯基的代表作,是他突破传统苏联教育学框架之束缚、展示自己独特著作风格和思想观点的力作,是他举起社会主义人道主义教育学旗帜、批判苏联诸多非人道教育现实的一部宣言书,是他阐述自己的核心教育思想、最早发出自己的生命呐喊的力作。 ——吴盘生" |
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