本书为长三角教育现代化监测评估研究系列专题研究成果，紧扣高质量这个关键词，围绕长三角区域教育高质量发展，基于统计数据、调查数据、典型案例，分析发展水平、优劣势，提出路径优化之路。本书的出版旨在推动长三角一体化发展战略落实和长三角区域率先实现教育现代化目标达成。数据分析权威、科学，案例典型、剖析深入，政策建议对于长三角三省一市各地区“十四五”教育规划总结评估和“十五五”规划前期研究制定具有重要参考。

在长三角教育现代化监测评估领导小组办公室的协调推动下，沪苏浙皖教育行政部门协同联动，依托教育经济宏观政策研究院 “长三角教育现代化监测评估中心”，系统开展长三角教育现代化监测评估工作，科学分析长三角教育现代化发展水平、政策设计和制度创新成效以及改革发展经验。本书为长三角教育现代化监测评估研究系列专题研究成果，围绕长三角区域教育高质量发展，基于统计数据、调查数据、典型案例，分析发展水平、优劣势，提出路径优化之路。本书的出版旨在推动长三角一体化发展战略落实和长三角区域率先实现教育现代化目标达成。数据分析权威、科学，案例典型、剖析深入，政策建议对于长三角三省一市各地区“十四五”教育规划总结评估和“十五五”规划前期研究制定具有重要参考。