本书采用丰富的图文编排，实践体验活动丰富，增强图书的趣味性和互动性，充分调动读者的阅读及学习兴趣。

劳动教育是教育与劳动的结合，是一种教育理念、育人路径和实践形式。新时代中医药劳动教育要达到既促进个体全面发展，又服务社会需求的目的，就必须将教育与实践有机融合，遵循中医药人才培养规律，丰富劳动教育的实践形式，从而在“善于劳动”中体悟劳动的价值、创造劳动的价值。
本书作为初中劳动学习手册之一，包括初遇本草、种植本草、田耕问药、精采细制、和合成药五个单元，以及“举办中医药文化节”劳动周的内容。每个单元又分为2~5个项目，每个项目包括劳动情境、劳动准备、劳动过程、交流与反思、劳动评价和劳动拓展六个部分。
书中内容循序渐进，符合学生年龄特点，注意手脑并用，与实践相结合，适用于初中学生及中医药爱好者。

第1单元初遇本草
项目一温室识本草
项目二路边看花木
项目三馆内辨中药
第2单元种植本草
项目一校园种植规划
项目二校园种植实践
第3单元田耕问药
项目一田间实验与种植管理
项目二田野采百草
项目三采花制香茶
第4单元精采细制
项目一收获生药
项目二体验炮制
项目三参观饮片加工厂
第5单元和合成药
项目一体验传统成药制作
项目二探访药店
项目三参观现代中药制造厂
劳动周举办中医药文化节
项目一策划中医药文化节活动方案
项目二举办中医药文化大讲堂
项目三中医药文化制作：快乐小药工
项目四中医药文化制作：本草手作创意大赛
项目五中医药文化展示：本草风服饰走秀
项目六中医药文化展示：中医药历史故事话剧展演
项目七中医药文化体验：本草趣玩