本书以“共同体”为主题，通过问题缘起、理论定位、历史梳理三个纬度考察了海德格尔的思想。首先，基于问题纬度展示海德格尔对形而上学问题的批判、重构及影响，揭示出其关注共同体问题的最初因缘。其次，基于理论纬度系统性地阐释海德格尔共同体思想的基本思路、实践内涵及其本质特征，进而形成对其共同体思想的理性认知。最后，基于历史纬度展现不同时期海德格尔共同体思想的变化历程，为勾勒其共同体思想的大体蓝图提供逻辑线索与历史观照。本书不只是对海德格尔共同体思想做简单的复述，而是试图利用其理论资源，直面个体化时代的意义危机，重建一种符合现代人的共同生活。

绪论
第一节海德格尔共同体思想的地位
第二节海德格尔共同体思想的缘起
第三节海德格尔共同体思想的概述
第一章现代性批判、重建与转向
第一节主体形而上学批判
一传统形而上学
二主体
三自我和他者的分离
第二节此在形而上学重建
一新的形而上学
二此在
三自我和他者的弥合
第三节当代实践哲学转向
一后形而上学
二他者哲学
三关系理性
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