促进人的全面发展，实现人的现代化，是增进人民福祉、推进现代化建设的本质要求。建设全民终身学习的学习型城市，提高每个人的学习能力，是实现这一目标的重要战略途径。本书主要面向“2035教育现代化”，在文献研究的基础上，对国内外关于学习型城市的理论研究进行总结，深化对学习型城市建设与卓越全球城市建设重大意义的认识。全书勾勒了学习型城市建设的理念革新、实践方案，包括学习型城市建设的政策目标、内涵建设、能力提升、治理体系等方案设计，指出学习型城市建设评价与监测的重要性，并提出学习型城市建设与评价的实施建议。