本书从汉字的生成、识别、书写出发，带读者领略生命课堂之美：课堂识字是一次次美与美相遇的惊心动魄；汉字书写，是一次次认知的飞跃、审美；汉字之美，其实是生命历程的美丽，生命创造的美丽。作者从生命课堂的词语审美入手，引领读者去体会美的历程：一个词语从读音到词义，从结构到使用，经历了词语的咀嚼—生成的研究、理解的酝酿、运用的斟酌、鉴赏的喜悦……这些都是美的历程。每一次历程都是美的发现、美的欣赏与喜悦交织，正所谓“缀文者情动而辞发，观文者披文以入情”。进而论述语言文字就是我们解读生命的密码。此外，本书还论述了“生命课堂语篇体验”“生命课堂习作初秀”“生命课堂教学风景”“生命课堂文化浸润”“生命课堂素养积淀”等和生命审美与创造力相关的话题。本书的理论价值和实践应用价值都很高，不仅适合汉语语言文化的专业读者和教育工作者，也适合喜爱汉字和汉语的普通读者。

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