《家庭、学校、制度影响教育获得的机制研究》由陈诚著

第一章绪论
第一节研究背景
一、教育对社会地位获得具有重要影响
二、教育竞争主要体现在高等教育人学机会的竞争
三、底层子女在优质高等教育资源竞争中处于劣势
第二节文献综述
一、影响教育分层的因素与路径解释
二、促进底层子女教育获得的已有行动与困境
第三节研究问题
一、已有研究未解决的问题
二、本研究的具体研究问题
第四节研究意义
一、理论价值
二、现实意义
第二章研究方法与研究设计
第一节·已有研究分析模式、研究方法及困境
一、已有研究的分析模式
二、已有研究的具体方法
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