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书名 | 古镇探学——幼儿园实践课程的架构与实施 |
分类 | |
作者 | 周英 |
出版社 | 浙江工商大学出版社 |
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介绍 |
内容推荐 建德市寿昌幼儿园自2019年提出“古镇探学”课程构想到2020年推出实施,经过几年的实践,已构建起一套完整的“古镇探学”课程体系,被评为浙江省第三届精品课程。本书稿正是对这一课程的完整展示。依据“行有爱、知明理、勤善思、乐创美”的课程目标,书稿从逛古街、品美食、玩民俗三个方面,以基地体验、主题探索、游戏畅玩、生活浸润为载体,详细阐述了“古镇探学”实践课程的内容、主题及实施过程等。 目录 绪论 聚焦儿童生长的"古镇探学"实践体验课程开发 主题1——逛逛古街 游家乡 建议年龄段:小班 八角的亭子 建议年龄段:中班 长长的廊桥 建议年龄夜:大班 其他活动样态 主题2——品品美食 有趣的糖画 建议年的段:小班 糯糯的麻糍 建议年龄段:中班 美味年夜饭 建议年静段:大班 其他活动样态 主题3——玩玩民俗 一起去赶集 建议年龄段:小班 五龙的秘密 建议年龄段:中班 水街婺剧 建议年龄段:大班 其他活动样态 相关研究 |
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