第5版共分11章，内容包括健康资料、健康史评估、常见症状评估、身体评估、心理评估、社会评估、诊断性检查（包括实验室检查、心电图检查和影像学检查）、护理诊断思维方法和健康评估记录。在本次修订过程中，每章节增加了部分数字资源，实现了“纸数融合”。对实验室检查的部分内容进行精简，并增加了对实验室检查结果评价的内容。其重点是：①健康评估方法和资料收集：树立“以人为本、以病人为中心”的护理理念，掌握有效的健康评估方法和健康资料内容，培养科学的思维方法，建立有效的护理诊断；②身体评估：以健康评估技能培养与提高为前提，培养学生整体的身体评估的观念与方法；③诊断性检查：要采用有效、最可靠、最简便、更准确的检查方法，为临床提供高灵敏度、高特异性的检查项目和检查结果，及时满足临床诊断与治疗疾病和观察病情的需要。④坚持立德树人，践行社会主义核心价值观，全面融入思政元素，构建“知识、能力、素质”三位一体的教材内容体系。