《比较教育学史》研究比较教育学科发展的百年史，评析该学科各主要流派的思想、研究方法和理论上的论争，介绍国际教育组织和若干国家开展比较教育研究的情况。

第一章 绪论

第一节 比较教育学科的发展阶段

第二节 比较教育学科领域的分化

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第二章 19世纪的比较教育学：比较教育学的奠基时期

第一节 比较教育学的史前期

第二节 朱利安的比较教育思想

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第三章 20世纪前半叶的比较教育学：比较教育学科体系的形成时期

第一节 萨德勒的比较教育思想

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第四章 二战后比较教育研究方法的主要流派

第五章 本世纪70年代以来西方比较教育理论界的争论

第六章 各国比较教育研究巡礼（一）

第七章 各国比较教育研究巡礼（二）

第八章 国际教育组织与比较教育研究

后记

朱利安直至73岁去世时为止，一直致力于科学和文化事务。他建立了“国际联盟法兰西协会”，每月设家宴一次，邀请国际学者出席。他不断出访参加国际会议，与持世界主义思想的政治家和教育家通信联系。