本书共分四编十五章，其内容包括认识过程与教学，情感、意志与社会化学习，差异心理等等。书中就心理学作了全面系统地阐述。

本书内容全面，条理清晰，结构合理，具有较高的科学性、系统性、理论性。该书不仅可作为教材使用，同时亦可供广大普通读者阅读。

第一编 总论

第一章 心理学与教育

第二章 心理及其发展与学习

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第二编 认识过程与教学

第四章 注意

第五章 感觉和知觉

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第三编 情感、意志与社会化学习

第十章 态度与情感

第十一章 意志

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第四章 差异心理

第十四章 心理的个别差异

第十五章 青少年心理与教育

人的心理为什么能得到发展？影响心理发展的条件和因素是什么？这不仅是人们对智力悬殊感到诧异时常提出的问题，而且也是教育家、心理学家争论不休的理论问题，探讨这个问题既有理论意义也有实际意义。