本书是中等特殊教育师范学校专业课教科书的《智力落后儿童学校常识教学法》分册。全书共分七章，其内容包括智力落后儿童学校常识课教学概述、智力落后儿童学校常识课思想品德部分的教学、智力落后儿童学校常识课生活、社会常识部分的教学等等，系统地阐述了智力落后儿童学校常识的教育理论及方法。本书内容全面，条理清晰，结构合理，具有较强的科学性、系统性、理论性、针对性及实用性，不仅可作为教材使用，同时亦可供理论工作者参阅。

前 言

第一章 绪论

第一节 智力落后儿童学校常识教学法的性质和任务

第二节 学习智力落后儿童学校常识教学法的意义

第三节 智力落后儿童学校常识教学法的内容和学习方法

第二章 智力落后儿童学校常识课教学概述

第一节 智力落后儿童学校常识教学目的、要求及内容编排

第二节 智力落后儿童学校常识教学原则

第三节 智力落后儿童学校常识教学方法

第四节 智力落后儿童学校常识教学的基本环节

第三章 智力落后儿童学校常识课思想品德部分的教学

第一节 思想品德教学的意义

第二节 思想品德教学内容

第三节 思想品德教学要求

第四节 智力落后儿童思想品德缺陷分析及补偿

第五节 思想品德教学方法

第四章 智力落后儿童学校常识课生活、社会常识部分的教学

第一节 生活、社会常识教学的意义

第二节 生活、社会常识教学内容

第三节 生活、社会常识教学要求

第四节 智力落后儿童生活、社会常识缺陷分析及补偿

第五节 生活、社会常识教学方法

第五章 智力落后儿童学校常识课自然常识部分的教学

第一节 自然常识教学的意义

第二节 自然常识教学内容

第三节 自然常识教学要求

第四节 智力落后儿章自然常识缺陷分析及补偿

第五节 自然常识教学方法

第六章 智力落后儿童学校常识课的课外活动

第一节 课外活动的作用

第二节 课外活动的形式和内容

第三节 课外活动的要求、准备和指导

第七章 智力落后儿童学校常识教学设备

第一节 家事室

第二节 自然教室

第三节 自然园地和自然角

第四节 教具

第五节 自制教具

[附录一]录音机的使用和维护

[附录二]智力落后儿童学校常识课堂教学教案精选

[附录三]智力落后儿童学校常识课堂教学实录与评析举例

(附录四]弱智学校常识课课堂教学评价指标

参考文献目录