本书包括“三个代表”与理论创新、小康社会与经济发展、全球化与当今世界、民族精神与高校德育、学科建设与教育创新等内容。

“三个代表”与理论创新

先进生产力的发展要求：从传统工业化到新型工业化

何为先进文化?

论“三个代表”重要思想与当代中国政治文化的建构

“三个代表”与邓小平哲学思想

正确认识政治文明建设中的几个关系

社会主义政治文明的多维思考

论发展是党执政兴国的第一要务

从与时俱进的视角看邓小平理论的形成和发展

传承与创新：三代领导集体与马克思主义中国化

理论创新与实践创新

小康社会与经济发展

农民的小康是全国小康的关键

略论小康社会发展的价值目标

我国城镇化面临的问题及其应对策略

社会保障制度变迁中的深层次问题研究

论农村剩余劳动力转移的重大意义

关于重建“诚信”的经济学思考

对公平和效率关系的思考

对我国精神激励模式的再思考

适应就业的新形势

进一步完善民营经济发展的外部环境

浅议中小企业用人之道

全球化与当今世界

全球化过程与全球化时代

“战略机遇期”的战略思考

从大学生讨论“中日如何做邻居”引起的思考

俄罗斯的“全方位平衡外交”

浅析英国对欧洲一体化态度转变的原因

竞争优势理论的新发展与上海企业国际竞争优势的创建

民族精神与高校德育

忧患意识与民族振兴

试论民族精神的培育

城市精神与公民道德教育

试论社区中的公民道德建设

从舆论监督司法看大众传媒伦理

思想道德建设的一项新课题：网络伦理建设

校园文化建设与大学生的全面发展

试论高校道德教育实效性的内在性依据

按照“三个代表”要求，加强党的道德建设

学科建设与教育创新

论人本主义教育观对思想政治教育教学改革的启示

关于“辩证法”教学的思考

青年毛泽东政治思想演变述论(1913—1920)

苦力贸易与晚清政府华侨政策的转变

牢牢把握发展社会主义民主政治的根本

浅论两宋参知政事制度沿革

论邓小平的社会全面进步和人的发展观

社会公正之分配公正问题分析

邓小平人权思想初探

试析毛泽东研究在西方的开启与初步发展