“毕业了，人生之路该怎么走?”是做屋檐燕雀，还是蓝天鸿鹄?是志在四方，还是致富家乡?是迎难而上，还是知难而退?……本书正是立足于增长大学生职业发展知识和技能而编写的，旨在通过贯穿大学全程的课堂教学实实践环节，提高大学生的成才能力，求职能力、职业适应能务力、自我提升能力等职业发展能力，既有理论概括，又有案例引导，思考实作，融理论、知识、趣味和思维创新于一体，为大学生提供系统化、实用化、全程化和针对性强的就业指导思路。

本书共十二章，围绕大学毕业生、特别是高职院校毕业生在择业、就业以及创业过程中所面临的诸多问题，对我国当前的就业形势、大学生就业政策、就业观念、就业准备、职业选择、择业技巧、创业环境与创业机会、创业融资、商业计划以及各类职业分析及对人才素质的要求、择业过程中各主要环节的把握、创业者应具备的素质与能力等相关内容进行了全面介绍。并针对大学生这一群体的特点和求职择业的实际情况，在总结多年从事毕业生就业工作经验的基础上，精选了部分案例来指导大学毕业生客观地认识和评价自己，树立正确的职业观、就业观，掌握就业与创业的方法和技巧，从而顺利地处理好在择业、就业以及创业过程中遇到的各种问题。

本书内容全面具体，注重实用性，具有较强的可操作性。可以作为各类大专院校进行就业与创业指导的教学用书，也可以作为用人单位员工培训课程的参考用书，同时还可供各类求职者阅读。

第一章 绪论

第一节 “大学生就业与创业指导”课程的性质和内容

第二节 “大学生就业与创业指导”课程的意义和任务

第三节 我国当前的就业形势

第二章 职业与高等职业教育

第一节 职业与职业分类

第二节 我国高等职业教育发展的历程、现状和趋势

第三节 我国高等职业教育的体系、特点和培养目标

第三章 就业政策与就业观念

第一节 就业政策

第二节 就业观念指导

第四章 职业世界与职业选择

第一节 职业发展与职业声望分析

第二节 各类职业对人才的素质要求

第三节 职业个性的构成

第四节 职业设计与职业选择

第五章 就业准备

第一节 信息准备

第二节 心理准备

第六章 择业技巧

第一节 学会推销自己

第二节 如何通过面试

第七章 创业的意义

第一节 创业的含义和类型

第二节 创业的意义

第八章 创业者的素质与能力

第一节 自我创业的特点

第二节 创业者的心理素质

第三节 创业者的科学文化素质

第四节 创业者的职业道德素质

第九章 创业环境与创业机会

第一节 影响创业选择的因素

第二节 创业的环境因素

第三节 创业机会及其产生

第四节 创业机会的形式

第十章 创业融资和创办小企业的程序

第一节 中国融资方式种类

第二节 当前我国中小企业融资的基本状况

第三节 我国中小企业现行融资体系的局限性

第四节 创办小企业的程序

第十一章 商业计划

第一节 商业计划的重要性

第二节 商业计划的内容

第三节 商业计划的制定

第四节 商业计划大纲和范例

第十二章 步入社会

第一节 转换角色

第二节 适应社会

第三节 发奋成才

第四节 立志创业

附录一 普通高等学校毕业生就业工作暂行规定

附录二 中华人民共和国劳动法

主要参考文献

一、就业形势的严峻性

2001年我国加入世界贸易组织(WTO)，加快了社会主义市场经济的发展步伐，同时也对人才的要求提高了。经济的发展要靠人才，这是一条颠扑不破的真理。而我国的人才形势是：一方面经济的发展需要大批人才，另一方面人才结构不合理而显匮乏。2002年末，我国各类专业技术人才总数为6075万人，约占全国人口总数的4．7％，与发展中国家经济起飞时所需专业技术人才比例7％的标准相比，我国专业技术人才当前的缺口约为3000万人。根据我国专家的预测，加入WTO后的7年之内，我国就业格局将发生调整，其中受冲击最大的将是农业，农业就业人口将减少966万人，减幅为3．6％；第二是汽车工业，汽车工业职工将减少50万人，减幅为14．5％；第三是机械和仪表业，将减少58万人，减幅为2．5％。国家统计局的调查资料显示，农村劳动力正以平均每年1000万人的速度向城镇转移，年平均增长率为10．9％。

2003年是中国高校扩招后的第一个毕业生高峰年，全国高校毕业生从2002年的145万人猛增至212万人，增幅高达46．3％。2004年仍然是高校毕业生人数高峰年，全国高校毕业生为280万人，其中高职毕业生147万人，比2003年增加51万人，增幅为53．1 %。此外，据劳动部门统计，新增900万个就业岗位中，要确保500万下岗职工再就业；据中组部统计，有20万复转军人要保证就业；据教育部统计，有280万中职毕业生竞争就业。由此可见，我国当前的就业形势是相当严峻的。大学毕业生要有充分的思想准名，注重提高个人的综合素质，以便在激烈的就业竞争中占据优势。

二、就业机遇

我国当前的就业形势是严峻的，就业竞争是激烈的，但就业的机遇也是明显存在的。从国家的经济走势与就业政策导向的角度，用突破传统就业模式的眼光去看问题，就会发现大学毕业生，特别是高职院校的毕业生，正面临着难得的就业机遇。

首先，我国加入WTO后，对就业的影响有利有弊。据专家估计，在人世的3～5年内，因我国产业结构的调整以及其他因素，我国就业机会的总量会减少，这会加剧就业矛盾。但人世也会使一些行业的从业人数增加。首当其冲的是食品加工业，将增加16．8万人，增幅达2．1％；第二是纺织业，将增加182万人，增幅达23．6%；第三是服装业，将增加261万人，增幅达52．3％；第四是建筑业，将增加92万人，增幅达2．2 9／5；第五是服务业，将增加266万人，增幅达2.1%。据国际失业与就业委员会和中国国际人才发展交流协会预计，中国在加入WTO后国内生产总值将提高三个百分点，而专家一般认为，一个国家的国内生产总值每增加1个百分点，就会增加400万个就业机会，按此计算则可增加1200万个就业岗位。

其次，我国的人才市场有着广阔的发展前景：一是改革开放20多年来取得的巨大成就，为我国的就业提供了越来越好的社会环境；二是随着国家西部大开发政策的实施，中西部地区将为大学毕业生提供更多的就业机会；三是随着经济结构的调整和人民生活水平的提高，一些新的产业将会不断涌现，特别是第三产业的大发展，大量新的技能型岗位将需要大批应用型人才；四是多种经济成分的迅速发展，为大学毕业生开辟了众多的就业渠道。

再次，我国就业政策的走势，有利于大学毕业生的就业和创业。《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》中指出：“严格实施就业准入制度，加强职业教育与劳动就业的联系。”这就要求用人单位聘用人员时，对属于国家规定实行就业准入控制的岗位，必须从取得相应学历证书或职业培训合格证书的人员中录用；属于一般岗位也必须从取得相应学历证书、职业资格证书的人员中优先录用。教育部及有关部门发布的《关于进一步深化普通高等学校毕业生就业制度改革有关问题的意见》中，在制定鼓励人才合理流动的政策方面也规定：“落实企业用人自主权的规定，鼓励用人单位根据实际需要多招聘高校毕业生；取消对接收高校毕业生收取的城市增容费、出省(自治区、直辖市)费、出系统费和其他不合法、不合理的收费政策。省会及省会以下城市放开对吸收高校毕业生落户的限制。”可见国家的就业政策正向大学毕业生大幅度倾斜。在创业方面，有关部门也要求地方人民政府为职业学校的毕业生提供便利条件，工商部门要研究制定优惠政策，适当减免有关税费，支持职业学校毕业生自主创业或从事个体经营。

在我国全面建设小康社会的大好形势下，大学毕业生要更新就业观念，树立艰苦创业的思想，走先就业、后择业、再创业之路，用自己的双手去创造美好的未来。P5-6

从大学走入社会，虽然只有一步之遥，但对于初出茅庐的大学毕业生来说，却是人生旅途的重大转折。就业是民生之本，解决好就业和再就业问题，是我国当前和今后长期面临的艰巨任务。

随着大学生就业制度由“统包统分”到“双向选择、自主择业”的深刻变革，大学毕业生的就业已经越来越成为整个社会关注的热点。为适应新的大学生就业制度的改革和发展，毕业生的就业指导工作已成为高等学校重要的教学环节。《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》(国发[2002]16号)明确指出：“加强职业指导和就业服务，拓宽毕业生就业渠道。职业学校要加强职业指导工作，引导学生转变就业观念，开展创业教育，鼓励毕业生到中小企业、小城镇、农村就业或自主创业。”因此，加强毕业生就业与创业的指导工作，是高等学校，特别是高等职业学校义不容辞的责任。

为了帮助大学生学习职业和就业的基本知识，了解和掌握当前的就业形势以及相关的国家政策、法律、法规，正确地认识和评价自己，树立正确的职业观、就业观，熟悉就业与创业的方法和技巧，从而顺利地走上理想的工作岗位，我们组织编写了《大学生就业与创业指导》这本书作为授课用的教材。本教材针对大学生的特点和求职择业的技巧，在内容的编排上注重系统性、实用性和可操作性。本教材由程忠国担任主编，马冬荣和邢金虎和黄龙担任副主编。他们负责拟定大纲、内容要求，并审阅初稿、统改全文和定稿。全书共分为十二章，第一、二章由程忠国编写；第三、四、五、六、十二章由马冬荣编写；第七、八、九、十(第一节～第三节)、十一章由邢金虎编写；第十章第四节和附录文件由黄龙编写与整理。

本教材在编写过程中，得到了温志宏博士、郭小林教授、李玉春副教授等有关领导、专家的关心和支持。罗飘卷、李海婷等对这本教材的编写工作给予了很大的帮助。在此一并表示诚挚的谢意。

本教材在编写过程中借鉴与参考了有关著作和论文，并汲取了其中许多精华，在本教材出版之际，谨向这些论著的作者表示衷心的感谢。

由于编者的水平有限，本教材中的错误和不妥之处，恳请专家和读者批评指正。

编 者

2005年6月