拯救语言文字靠谁?家庭靠不住,社会靠不住,最可靠的应当是学校,应当是中国的语文教育。
张西海同志身处语文教育的基层,尝尽语文教育的甘苦,他目睹语文教育的危机,怀着对语文教育的极大忧虑,从语文教学的目的、方法,从听、说、读、写,从教、学、用各个侧面,以丰富的语文教学经验,以嬉笑怒骂皆成文章的风格,写成了《漫话语文》。
《漫话语文》不可能教会你说话,但《漫话语文》对语文的教与学肯定有益。
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书名 | 漫话语文 |
分类 | |
作者 | 张西海 |
出版社 | 齐鲁书社 |
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介绍 |
编辑推荐 拯救语言文字靠谁?家庭靠不住,社会靠不住,最可靠的应当是学校,应当是中国的语文教育。 张西海同志身处语文教育的基层,尝尽语文教育的甘苦,他目睹语文教育的危机,怀着对语文教育的极大忧虑,从语文教学的目的、方法,从听、说、读、写,从教、学、用各个侧面,以丰富的语文教学经验,以嬉笑怒骂皆成文章的风格,写成了《漫话语文》。 《漫话语文》不可能教会你说话,但《漫话语文》对语文的教与学肯定有益。 目录 学会说话(代序) 语文是什么 语文的现状 拯救语文 热爱读书 背功漫说 也说“挖掘教材” 如果让语文教师去放牛 我有一本小字典 谁在说话 写人的文章 说理的文章 状物的文章 写事的文章 日记 关于评课 关于说课 关于听课 成为作家的必要缺点 笔耕 生孩子与出书 关于人的修辞 比喻 拟人 夸张 为什么要读书 如何读书 中国读书小史 文章生平 文章的外在成因 文章的妙用 |
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