本书共分四编二十一章，其内容包括八国教育、问题研究、总结与展望等等。书中详细地就比较教育学作了阐述。

本书内容全面，结构合理，条理清晰，具有较高的科学性、系统性、理论性及实用性。该书不仅可作为高等院校文科的教材，同时亦可供相关人士阅读、参考。

第一编 绪论

第一章 比较教育学的意义和研究方法

第二章 比较教育学的历史发展

第二编 八国教育

第三章 中国教育

第四章 印度教育

第五章 日本教育

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第三编 问题研究

第十一章 幼儿教育

第十二章 义务教育

第十三章 中小学教育

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第四编 总结与展望

第二十章 决定和影响教育的主要因素

第二十一章 世界教育发展趋势

附录：

1 中国各级各类学校数及学生数统计

2 印度各级各类学校数及师生数统计

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比较教育研究中的比较法是根据一定的标准，对不同国家（或地区）的教育制度或教育实践进行比较研究，找出各国教育的特殊规律和普遍规律的方法。