本书是广东省东莞市中小学美术课程改革的实验成果汇编，包括实验区的中小学美术教师的教学论文、实验方案、教学案例，对美术教材新课程改革具有推动作用，供广大教育爱好者学习参考。

序言

万丈高楼平地起 周凤甫

实验总结

新课程 新理念 新起点 谢洪涛

实验研究

实施美术新课标中教育资源开发的研究 谢洪涛

美术自主探究训练模式的教学研究报告 刘海华

小学美术教育与学生个性发展的研究与实验 邹官民 梁沃光

构建农村小学美术“开放式”教学模式的探索 焦 勇

理论探讨

增强人文导向意识 深化美术课改实践 文 放

初中美术体验教学的实践与思考 徐日扬

大胆些，会令我们做得更好 张水琼

开发生本学习的动力资源 彭凯南

转换教师角色，激发学生兴趣 余园园

让美术教师在参与课改实验中成长 孙林兄

浅谈美术课改实践的体会 黄小霞

激发学生美术兴趣一例 文放

走近美术评价 朱家清

活动中显“自信” 体验里寻“自主” 黄 菁

从湘版美术实验教材谈美术新课程的特点 欧玉玲

在美术课改进程中应大力开展创造性教学 刘海华

发挥学生的主体性，培养学生的创新精神 熊春明

小学美术课“自主、合作、体验、探究”学习方式初探 何白石

从“细铁链拴住的大象”现象谈美术创造性思维的培养　 李鸿春

教学实践

《灯与光》教学设计 黄得平

《向日葵》教学设计 吴 琼

《我们的奥运》教学设计 邓逸轩

《纸拖鞋》教学设计 邹官民

《小树小树快快长》教学设计 杨 毅 谭海飞

《我的太阳》教学设计 黄 敏

《彩球滚滚》教学设计 邓福泰

《瓜果飘香》教学设计 李世峰

《蚂蚁搬家》教学设计 冯成岗 苏建华

《小鸟找家》教学设计 许海良

《小小食品店》教学设计 李曦曦

《七彩飞虹》教学设计 罗焕全

《粤剧人物化装会》教学设计 殷锦灿

评述

岭南有佳果 陈卫和