唐诗和宋词是中国古典诗歌的鼎盛样式。作者以深湛的笔触为读者展现了中国文化精神中最绮眩精微的部分。本书系的定位是“通识”,是高品位的学科普及读物,能够满足社会上各类读者获取知识与提高素养的要求,同时也是配合高校推进素质教育而设计的讲座类书系,可以作为大学本科生通识课(通选课)的教材和课外读物。
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书名 | 唐诗宋词十五讲/名家通识讲座书系 |
分类 | |
作者 | 葛晓音 |
出版社 | 北京大学出版社 |
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介绍 |
编辑推荐 唐诗和宋词是中国古典诗歌的鼎盛样式。作者以深湛的笔触为读者展现了中国文化精神中最绮眩精微的部分。本书系的定位是“通识”,是高品位的学科普及读物,能够满足社会上各类读者获取知识与提高素养的要求,同时也是配合高校推进素质教育而设计的讲座类书系,可以作为大学本科生通识课(通选课)的教材和课外读物。 目录 《大学素质教育通识课系列教材》总序 本书系编审委员会 序 第一讲 走向高潮的初唐诗 一 初唐的诗歌革新 二 初唐诗歌形式的发展 三 从王绩到“初唐四杰” 四 从“文章四友”到“吴中四士” 五 从陈子昂到张说 第二讲 盛唐气象 一 盛唐的诗歌革新 二 声律风骨兼备的盛唐诗 三 王、孟与山水田园诗 四 高、岑和边塞诗 五 精彩纷呈的盛唐诗坛 第三讲 李白 一 盛唐浪漫精神的深化 二 天与俱高的艺术境界 三 天真狂放的艺术个性 第四讲 杜甫 一 忧国忧民的“诗圣” 二 包罗万汇的艺术成就 三 称雄百代的开创精神 第五讲 诗变于盛衰之际 一 批判时政的思潮和讽喻诗歌的兴起 二 江南迁客的感伤乱离之作 三 气骨中衰的大历十才子 四 李益和其他大历诗人 第六讲 中唐两大诗派 一 张王乐府 二 元白的新乐府 三 元白诗的通俗化倾向 四 韩孟诗派 五 李贺与“长吉体” 第七讲 中唐诸家的沿革 一 “诗豪”刘禹锡 二 柳宗元与山水诗 三 姚贾诗派 第八讲 晚唐诗坛的余晖 一 杜牧 二 李商隐 三 温庭筠 四 唐末诗人 第九讲 唐五代词 一 词的起源 二 敦煌曲子词 三 唐代文人词 四 花间词 五 南唐词 第十讲 宋初词风的转变 一 从晏殊到晏几道 二 从范促淹到欧阳修 三 从张先到柳永 第十一讲 苏轼和词的诗化 一 苏轼对宋词的革新 二 秦观 三 贺铸和黄庭坚 第十二讲 周邦彦和词的律化 一 《清真词》的律度和词法 二 北宋中后期其他词人 第十三讲 李清照和南渡词人 一 李清照 二 南渡之际的词人 三 南宋爱国词的先驱 第十四讲 辛弃疾和豪放词派 一 辛弃疾的“英雄之词” 二 “别立一宗”的稼轩词 三 辛派词人 第十五讲 姜夔与南宋词的雅化 一 归于骚雅的白石词 二 姜派词人 三 吴文英和《梦窗词》 四 宋末词人与辛派后继 五 张炎和姜派后继 课外阅读参考书目 |
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