本书是一部关于领导艺术的理论教材。本书的两位作者创造性地将领导力分为九大关键领域，为读者提供了一个清晰的领导力发展框架。作者通过对组织行为学、领导力等学科的理论知识进行整合，将这些理论与练习、调查表和问题有机地结合在一起，并引用了大量图表、引文及案例，不仅使读者能够掌握理论知识，还能学到卓越领导者深邃的领导艺术。

随着当今组织结构的日益扁平化，仅仅由”老板”担任领导角色的情况将不复存在，越来越多的人将基于任务和完成任务所需的技能而承担起领导角色。因此，掌握必要的领导技能对于每个人都是必不可少的。

本书的两位作者创造性地将领导力分为九大关键领域，为读者提供了一个清晰的领导力发展框架。作者通过对组织行为学、领导力等学科的理论知识进行整合，将这些理论与练习、调查表和问题有机地结合在一起，并引用了大量图表、引文及案例，不仅使读者能够掌握理论知识，还能学到卓越领导者深邃的领导艺术。

导言：布置舞台

第一部分 领导变量

 第1章 领导理论/3

 第2章 领导特质/13

 第3章 追随者的特征/18

 第4章 情境因素/23

第二部分 愿景的力量

 第5章 愿景的重要性/41

 第6章 领导的动机/55

 第7章 组织气候/60

第三部分 伦理的重要性

 第8章 领导伦理/73

 第9章 价值的作用/87

 第10章 职业伦理/108

第四部分 领导授权

 第1l章 领导权威/117

 第12章 工作中的授权/131

 第13章 质量管理/139

第五部分 领导原则

 第14章 有效领导/153

 第15章 人际关系/166

 第16章 团队精神/179

第六部分 理解他人

 第17章 人的行为/207

 第18章 说服的艺术/222

 第19章 多元化挑战

第七部分 乘数效应

 第20章 有效授权/253

 第2l章 怎样布置工作/258

 第22章 个性角色/265

第八部分 培养他人

 第23章 作为教师的领导者/285

 第24章 帮助人们应对变革/299

 第25章 防止枯竭/310

 第九部分 绩效管理

 第26章 管理绩效/331

 第27章 工作绩效/338

 第28章 维持纪律/361

结论：挑战与责任/369