本书认为小学教师要遵循出版的教材去教学,但是也发现在许多情况下,教师需要找到一些课外资料作为补充。本书分为七章,每章分别反映课堂活动的不同方面,如游戏、话题、故事等。每章都包括一些方法,有助于指导教师补充和扩展教学资源,同时每章还对如何丰富课堂活动提出了许多建议。
本书的读者对象为教授年龄在8岁~11岁之间儿童的英语教师,是为已具有一定小学教学经验的教师编写的。
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书名 | 小学英语教学活动/英语课堂教学活动指南丛书 |
分类 | |
作者 | (英)坎特//苏佩凡 |
出版社 | 译林出版社 |
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介绍 |
编辑推荐 本书认为小学教师要遵循出版的教材去教学,但是也发现在许多情况下,教师需要找到一些课外资料作为补充。本书分为七章,每章分别反映课堂活动的不同方面,如游戏、话题、故事等。每章都包括一些方法,有助于指导教师补充和扩展教学资源,同时每章还对如何丰富课堂活动提出了许多建议。 本书的读者对象为教授年龄在8岁~11岁之间儿童的英语教师,是为已具有一定小学教学经验的教师编写的。 内容推荐 《小学英语教学活动》旨在帮助教师补充和拓展小学教材的内容。本书提供了一系列适用于整个小学阶段的教学技巧、教学资源和课堂活动。这些资源包括:制作教具,诸如个人词典、简易木偶、简易面具等;动作游戏和故事,等等。本书每章的开头部分先简单介绍某种方法或某类活动的使用目的、使用时间、使用方法等,后面还附有可使用和改编的例子。 目录 前言 儿童学习资源 第一章 10分钟游戏 第二章 动作游戏 第三章 动作儿歌、歌曲和说唱 第四章 教具的制作和使用 第五章 简单话题活动 第六章 班级调查活动 第七章 故事活动 附录一 可复印活动页 附录二 术语表 附录三 拓展性阅读书目 |
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