本书不只论述有关香港和澳门教育系统的发展，而且更是一本具有典范性作用和介绍比较教育目的与方法的重要著作。自1999年本书初版面世后，港澳两地的社会与教育的转变很大，新版本的资料内容尤其丰富充实和与时俱进，并对有关教育的延续与变化的专题作出了颇多的贡献。这些专题性的焦点及对不同教育系统的异同分析是比较教育研究的核心所在。

简体中文版序言

前言

第一编 教育的层次与部门

 第一章 学前教育

 第二章 小学与中学学校教育

 第三章 高等教育

 第四章 教师教育

 第五章 终身学习与成人教育

第二编 教育中的政治、经济与社会问题

 第六章 教会、政府与教育

 第七章 高等教育、帝国主义与主权过渡

 第八章 高等教育与劳动人口

 第九章 语言与教育

第三编 课程政策与过程

 第十章 课程改革

 第十一章 公民与政治教育

 第十二章 中学历史课程

 第十三章 中学数学课程

第四编 结论

 第十四章 比较教育的方法论与焦点

 第十五章 教育的延续与变化

作者简介

参考文献