本书是作者在学院研究之余，介入日常生活、思考当下世界所形成的思想副产品。涉及当代思想观察、大学体制改革反思、对“9·11”、“非典”等国内国际重大突发事件的深层透视，以及对日常文化生活的批判性分析等。

一 反思大学体制

1 北大改革的多维分析

北大新政：激活高校改革

学术自主：知识分子的自我立法

2 北大改革与商议性民主

从质询政治到商议性政治

商议过程中的公共理性

转型政治中的商议性民主

3 比较视野中的大学理念

大学理念何妨多元

小的就是好的

“没有男人的长春藤”

4 大学教育的反思

研究生导师的“三难”

谁该享受公费?

研究生教育，哪些人该由国家买单?

大学生们为什么逃睡在外?

善待学生，方是大学风范

博导为什么成了非驴非马?

5 从考试看社会分层制度

考博制度中的两种正义

学院精英与社会大众的断裂

考研变高考的深层困境

不合理的应试教育为什么被合理化了?

高考制度：迫不得已的荒谬?

什么样的学生才是“哈佛女孩”?

6 知识生产体制的审视

知识生产体制的“再度国家化”

计划学术何时休?

大办文科与“高大全”

学术不端如何防范?

学术期刊的单位化、行政化和非专业化

二 突发危机透视

1 近距离体验9·11

今秋流行星条旗

“Saynotowar!”

2 9·11事件与全球正义

“文明与野蛮的冲突”?

国家利益与全球利益

如何建构正义秩序

3 全球正义的伦理基础

万民法的底线人权法则

人权的多元文化渊源

万民法的伦理依据

4 两个美国与政治自由主义的困境

自由主义与保守主义的此消彼长

自由主义在夹缝中的尴尬

理性的美国与情感的美国

5 从非典危机反思民族、社群和公民意识

危机中的民族国家认同

社群的缺席

仟么是公民意识?

三 日常生活批判

1 上海文化传统与现状的反思

颠覆东方与西方、传统与现代二元模式

多元的中西文化传统

当代上海文化的单一化

2 都市的文化空间

文化都市如何营造

想象的乌托邦

新上海人的天下

不方便的现代化

文化比法律更有尊严

3 技术理性统治下的社会

数目字管理下的数字化生存

赢者通吃的逻辑

说英语的上流社会

高考状元碑背后的科举幽魂

职业精神的内在资源

何谓大国?

4 焦点事件中的内在悖论

女排让球背后的理性悖论

从刘涌改判看两种正义

要金牌大国，还是体育大国?

戳穿“超女民主”的神话

5 社会生活的背后

还熊德明普通公民之本色

从梅艳芳看“界”

药方里的秘密交易

读经的困境

三联的文化品牌

盖棺论定可以休矣

6 多元化的阅读空间

网络时代的业余知识分子

公共舆论的传统

过去的《读书》

史学如何走向公共知识?

世间已无罗尔斯

日神精神的再现

人性的炼狱：我看《孔雀》

四 当代思想观察

1 启蒙的命运

新启蒙运动的由来

公共思想界的出现

新启蒙运动的同一性

潜在的批判性反思

90年代的分化

2 启蒙的自我瓦解

90年代的启蒙分化

从现代化到现代性

作为主体性的人的解体

全球化中的民族国家认同

世俗社会的神圣性问题

后记