本书是新世纪高职高专实用规划教材。本书以高等学校管理学各专业的学生为主要对象，以训练自我管理能力、管理沟通能力、管理差异能力、团队管理能力、管理道德能力、文化管理能力、管理变革能力为目标，系统地介绍了组织行为学的基本原理、基本概念和研究方法。为了体现大众化教育的特色，全书引用了古今中外大量的案例，使组织行为学的理论变得熟悉而生动。同时为了便于读者系统掌握相关知识，在每一章后都附有本章知识结构图和模拟练习，通过“模拟”、“做”来锻炼能力，力求使组织行为学的学习变得简单、有趣、快乐和有效。

本书共分为14章，主要从个体行为、群体行为、组织行为和组织发展四个方面，系统、完整地阐述了组织行为学的基本原理、基本概念和研究方法。

本书有两个特点：一是贴近生活，引用了大量古今中外的案例和典故，使组织行为学的理论变得熟悉而生动。二是既注重知识的传授，又注重能力的培养。本书在每一章后面的练习中，不但安排有案例分析，还提供了模拟练习，用于训练读者的自我管理能力、管理沟通能力、管理差异能力、团队管理能力、管理道德能力、文化管理能力和管理变革能力；同时，为了便于读者系统掌握相关知识，在每一章后面附有“本章知识结构图”。

本书写作风格深入浅出，既可作为高等学校管理学各专业的教材，也可以供企业管理者及各级用户自学使用。

第1章 导论

第2章 个性行为基础

第3章 价值观与态度

第4章 压力与挫折管理

第5章 群体行为基础

第6章 群体沟通

第7章 团队建设

第8章 群体冲突与对策

第9章 领导

第10章 激励

第11章 权力与政治

第12章 组织结构与设计

第13章 组织文化

第14章 组织变革与发展

参考文献