本教程的基本内容的设定，着力于突出市场与设计、理论与实践的结合；分为五个教学单元进行教学，以“包装发展史与包装设计原理”、“包装材料与结构”、“包装的市场调查与设计定位”、“包装基础视觉元素形象设计”、“现代包装的设计认识”，构成一个完整的教学体系。教程内容由市场调查到设计定位再到设计提案；由案例分析到设计讨论；由理论到实践再到技巧发挥。教程注重理性分析，注重原创表现，反对设计教学中一贯存在的盲目化、概念化和唯美主义化，坚持设计与市场、理论与实践的相结合的教学方针，以期准确有效地把学生培养成为实用型的设计人才。

教学导引1

第一教学 单元包装发展史与包装设计原理4

一、包装设计概述4

二、现代包装的发展5

三、包装的功能8

四、包装的分类13

单元教学导引15

第二教学 单元包装材料与结构16

一、包装设计的构成要素16

二、包装的材料16

三、包装容器造型设计18

四、包装纸盒结构设计21

五、新形态包装造型设计25

单元教学导引28

第三教学 单元包装的市场调查与设计定位29

一、包装设计程序2g

二、市场调查与决策31

三、定位设计36

单元教学导引46

第四教学 单元包装基础视觉元素形象设计47

一、品牌标识设计47

二、包装的文字形象设计53

三、包装色彩设计55

四、包装图形设计58

单元教学导引73

第五教学 单元现代包装的设计认识74

一、包装设计的民族性74

二、独立包装、组合包装与系列包装78

三、终端促销包装设计84

单元教学导引86

后记87

主要参考文献87