本教材共分十章，其知识体系由五个部分组成，即社区护理理念、社区护理工作方法、社区健康护理、家庭健康护理和个人健康护理。本教材的特点是：结合国内外社区护理的发展现状，以社区中的个人、家庭和社区健康为主线，向学生提供护理本科生应具备的社区护理基本理论、基本知识和基本技能；教材注重体现社区护理的特点，在内容上尽量避免与护理专业其他课程的重叠，因此开设此课程需要有护理专业的基础课程、专业课程、人文课程等作为前期铺垫；本教材以预防、保健、康复和护理为中心，力求知识的适用性，增加了社区护理实践的具体方法，使之更有利于社区护士开展社区卫生服务，以满足社区居民健康需求。因此，本教材除供护理教师和学生使用以外，也是一本社区护士进行护理工作的参考书。

第一章 绪论

第二章 社区护理工作方法

第三章 社区健康护理

第四章 家庭健康护理

第五章 社区儿童和青少年健康保健与护理

第六章 社区妇女健康保健与护理

第七章 亚健康人和中年人的健康保健与护理

第八章 社区老年人健康保健与护理

第九章 社区慢性疾病人的保健与护理

第十章 社区残疾人和精神障碍者的康复护理

实习指导

附录一 家庭系统刺激源--优势评估表（FS3I）

附录二 Friedman的家庭评估模式

参考文献

中英文名词对照索引