《创新与创业管理》由南京财经大学管理学院副院长李时椿老师主编,并邀请南京师范大学、南京农业大学、南京邮电大学、南京航空航天大学等学校相关学者、专家参与编写。本教材为“江苏省重点立项精品教材”、“国家十一五规划教材”,同时此课程2006年被评为江苏省一类精品课程,因此此书具有相当大的学术价值与出版价值。本书结合高校创新创业教育的背景,首先介绍了国内外大学生创新创业的概况。在此基础上,进一步分析了成功创新创业之各要素以及创业风险的防范,最后概述了我国高校创新创业教育的模式和实践。
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书名 | 创业与创新管理(普通高等教育十一五国家级规划教材) |
分类 | 经济金融-经济-企业经济 |
作者 | 李时椿//常建坤 |
出版社 | 南京大学出版社 |
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简介 | 编辑推荐 《创新与创业管理》由南京财经大学管理学院副院长李时椿老师主编,并邀请南京师范大学、南京农业大学、南京邮电大学、南京航空航天大学等学校相关学者、专家参与编写。本教材为“江苏省重点立项精品教材”、“国家十一五规划教材”,同时此课程2006年被评为江苏省一类精品课程,因此此书具有相当大的学术价值与出版价值。本书结合高校创新创业教育的背景,首先介绍了国内外大学生创新创业的概况。在此基础上,进一步分析了成功创新创业之各要素以及创业风险的防范,最后概述了我国高校创新创业教育的模式和实践。 内容推荐 本书主编所在院校南京财经大学是教育部创业教育9所试点院校之一,其编写组成员近年来相继出访考察了美国和欧洲的一些知名大学,就国际上创新创业教育的现状与发展趋势进行过广泛交流探讨,并在此基础上结合各校创新创业教育之实践,集体创作完成了《创新与创业管理》一书。2005年,本书被评为江苏省高等学校重点立项建设精品教材,2006年8月,被评选为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。 目录 第一章 高等院校创新与创业教育的现状及意义 第一节 创新与创业教育的国际现状 第二节 创新与创业教育的国内现状 第三节 国内外创业教育研究与发展趋势 第四节 创新创业教育研究的实践意义与理论价值 阅读材料:在校大学生的创业之路 第二章 创新创业教育与素质教育关系 第一节 创新与创业概念辨析 第二节 创新教育与创业教育的关系与协调 第三节 素质教育与创业教育的关系与协调 第四节 以素质教育为基础构建创新创业教育的培养体系 阅读材料:由一个大学生创新思维所开创的世界500强伟业 第三章 国外大学生创新创业活动 第一节 主要发达国家创业活动和创业教育概况 第二节 国际著名高校创业教育的实践模式 阅读材料:国外大学生成功创业典型案例 第四章 我国大学生创新创业状况 第一节 中国高等院校创新和创业教育的发展情况 第二节 当代中国大学生创业概况 第三节 大学生创业借鉴:成功创业者典型案例分析 第四节 提高我国大学生创业成功率的对策思考 阅读材料:我国大学生成功创业的典型案例 第五章 创新的类型、过程与管理 第一节 创新的概念和类型 第二节 创新的基本方法 第三节 从创新到创业的过程 第四节 创新的激励机制 第六章 创新与创业者品质素质研究 第一节 创新与创业者应具备的品质 第二节 创新与创业者应具备的素质 第三节 企业家的创新精神 第四节 大学生创新能力、创业素质的培养途径与实践 阅读材料:企业家精神的典范 第七章 市场和创业机会 第一节 创造力培养 第二节 市场分析 第三节 捕捉商业机会 第四节 快速进入创业状态 第八章 创业计划与资源 第一节 创业前的准备 第二节 创业计划书 第三节 创业资源开发与获取 第四节 创业团队组织 阅读材料:大学生创业计划书实例 第九章 新创企业经营管理 第一节 初创期管理 第二节 创业融资与财务控制 第三节 创业营销与市场开发 阅读材料:联想的创业之路 第十章 创新与企业成长 第一节 企业生命周期理论 第二节 创业企业成长模式与特征 第三节 技术创新与产品创新 第四节 企业品牌创新 第五节 企业文化创新 阅读材料:创新与企业成长典型案例 第十一章 创业控制与风险防范 第一节 创业风险的类型 第二节 创业前期的风险 第三节 创业过程中的风险 第四节 创业后期的风险 第五节 降低创业成功后风险的策略 阅读材料:大学生创业风险与企业兴衰 第十二章 我国高校创新创业教育的模式与实践 第一节 我国高等院校创新创业教育的基本定位 第二节 创新创业人才培养目标和模式 第三节 创新创业人才培养的环境和机制 第四节 高等院校创新创业型教师的培养与激励 第五节 高等院校创新创业型人才培养的典型模式 参考文献 |
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