本书中收集的课例从不同的层面、不同的角度体现了数学课堂教学中多元化的教学目标、多种形式的教学方法、多样化的学习方式、多层面学生的发展。每一个课例都有精彩之处，在教学目标中体现了以人为本，在教学指导思想中体现了为学生的发展服务，在教学设计思路中体现了改变学生的学习方式。在课堂教学中真正体现了“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。”

总序

前言

数与代数

第一学段：

1．8、9的认识

2．1l～20各数的认识

3．连加

4．100以内数的练习

5．除数是一位数的除法

6．商末尾有“0”的笔算除法

7．移多补少

8．数一数

9．商不变的性质

第二学段：

1．减法的运算性质

2．小数大小的比较

3．接近整十、整百、整千数的简算

4．乘法分配律

5．分数除法

6．比例的意义与比例的基本性质

7．正、反比例的意义

空间与图形

第一学段：

1．观察物体

2．摆一摆、想一想

3．角的初步认识

第二学段：

1．面积与面积单位

2．长、正方形的面积与周长

3．长、正方形面积的练习

4．从不同方位看物体

5．圆的认识

统计与概率

第一学段：

1．天冷了，哪儿玩去?

2．统计

3．可能与一定

4．有趣的搭配

第二学段：

认识概率

实践与综合应用

第一学段：

1．我们的好朋友——数

2．分类

3．感受时间

4．七巧板

5．利用条件，解决问题

第二学段：

1．提出问题，解决问题

2．相遇问题练习

3．变与不变

4．植树问题

5．用整除解决问题

6．返券中的“秘密”

7．旅游中的数学问题

8．粉刷中的数学问题

9．工程问题练习

后记