本书以当代中国的大众文化与大众传媒发展及其相互关系为研究脉络，具有很强的说理性、思辨性与实践性。作者较为系统地分析了大众文化的形成背景，描述了大众文化的发展历程，梳理了近一个世纪以来有关大众文化的理论纷争。作者还重点探讨了当代中国大众文化的基本特征，阐释了大众文化与大众传播在当代中国文化发展中的地位、作用和功能。作者在充分肯定大众文化与大众传播对中国社会经济、文化发展所产生的积极作用的同时，也深入分析了其负面影响，并有的放矢地提出了不少对策性建议。书中有许多独到的见解，读来颇受启发。

本课题研究从中国的大众文化与传播的现实问题出发，提出了一些比较深刻的观点和看法。具有较高的学术价值、理论创新意义与现实指导性。研究者特别强调了“语境化”的研究方法，在理论分析上做到了既注重还原历史，又注重与时俱进。

第一章 导论 文化自觉：大众文化研究的语境化

 第一节 人的第二本性：文化界说

 第二节 语境化：大众文化研究方法论

 第三节 文化自觉：大众文化研究的自醒意识

第二章 多维视阈：大众文化与传播

 第一节 大众文化解析

 第二节 大众文化与大众传播

 第三节 大众文化在当代中国

第三章 文化思潮：20世纪理论与流派

 第一节 法兰克福学派的文化批判理论

 第二节 伯明翰学派的文化研究

 第三节 后现代主义文化思潮

第四章 传播技术：大众传媒的文化意蕴

 第一节 复制技术：文化神秘感的消解

 第二节 广播电视技术：重新部落化

 第三节 网络文化：第二媒介时代

 第四节 媒介即信息：传播文化的社会学认知

第五章 消费文化：破译广告符码

 第一节 消费社会的消费文化

 第二节 广告文化发展与观念嬗变

 第三节 广告符码的文化社会学解读

第六章 休闲时代：文化与传播

 第一节 休闲与休闲文化

 第二节 休闲时代的大众传媒

 第三节 电视文化：休闲的宠儿

第七章 城市发展：大众文化的栖息地

 第一节 城市发展与城市文化特征

 第二节 中间阶层与城市大众文化

 第三节 城市青年亚文化

 第四节 城市大众文化与大众传媒

第八章 结语 学习型社会：媒介素养教育的大众化

 第一节 媒介素养教育大众化问题的提出

 第二节 媒介素养教育大众化的内涵与特点

 第三节 媒介素养教育大众化的实现途径

主要参考文献

后记