在这本书里,你可以意外地发现:教育哲学可以朴实地阐释,而没有晦涩生僻的术语概念、话语体系;教育理念可以生动地演绎,而拒绝说教式的灌输;教育情感可以诗意地抒发,而远离生硬的描述;教育过程可以形象地展现,而绝非简单的记录。在一个个有血有肉、栩栩如生的人物形象中,在一个个跌宕起伏、曲折感人的故事里,教育家、名师的教育思想、教育智慧、教育艺术、教育情感已悄然流淌于笔尖、跃然于纸上、润化于心田。字里行间荡漾着对教育理想、教育信念、教育思想、教育艺术的真情表达,更充满着对教育现实的温情关照。
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书名 | 派往明天的教师 |
分类 | |
作者 | 李源田 |
出版社 | 西南师范大学出版社 |
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介绍 |
编辑推荐 在这本书里,你可以意外地发现:教育哲学可以朴实地阐释,而没有晦涩生僻的术语概念、话语体系;教育理念可以生动地演绎,而拒绝说教式的灌输;教育情感可以诗意地抒发,而远离生硬的描述;教育过程可以形象地展现,而绝非简单的记录。在一个个有血有肉、栩栩如生的人物形象中,在一个个跌宕起伏、曲折感人的故事里,教育家、名师的教育思想、教育智慧、教育艺术、教育情感已悄然流淌于笔尖、跃然于纸上、润化于心田。字里行间荡漾着对教育理想、教育信念、教育思想、教育艺术的真情表达,更充满着对教育现实的温情关照。 目录 第一章 在夹缝中坚守理想:方寸之间也要悠然舞蹈 第一节 坚守教育之爱 第二节 “捧着一颗心来” 第三节 构筑教育信念 第二章 在实践中反思行为:拥抱复杂的教育世界 第一节 在教育活动中悉心探寻 第二节 在教育积淀中生成智慧 第三节 在教育实践中拷问心灵 第三章 在传统中吸收营养:沿着历史之河前行 第一节 寻根,亲近优秀民族传统文化 第二节 批判,清洗传统因袭与历史沉疴 第三节 重构,让历史成为我们前进的精神力量 第四章 在对话中选择路径:追随教育梦想飞 第一节 多元文化的视角 第二节 叩问教育世界 第三节 超越教育的对话 第四节 不断延伸的思想 第五章 在期盼中倾诉渴求:给我阳光就会灿烂 第一节 渴求校园“新景” 第二节 期待家教“归本” 第三节 期盼社会“护航” 第四节 呼唤文化“涅槃” 第六章 在憧憬中回应召唤:仔细解读来自明天的请柬 第一节 倾听明天的呼唤 第二节 走向明天的教育 第三节 来自明天的请柬 跋 |
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