本书里的几个作品，故事虽有点意思，但对于只为看故事的读者可能会感到失望；画的技巧平平，也无多少值得借鉴之处。不过，其中一些想法，提供给初学画连环画者，虽算不上范本，但作为方法的一种可能会起到一点参考的作用。

画连环画是画故事，故事是叙事，是以画来表达生活中发生的事情。生活里发生的事是各种各样千变万化的。为要把事情画得明白真实，作为一个连环画家就必须感受、掌握尽可能多的形象和生活知识。

文学，是一种艺术语言，绘画，是另一种艺术语言，要使文学语言转变为绘画语言，就需要掌握大量的形象符号，而符号来自于生活。

序

我的创作道路/1

 一 经历/1

 二 转折/2

 三 风格/5

 四 表现生活/6

 五 事业/8

 六 学习/9

 七 背动作/10

 八 人贵有自知之明/13

关于连环画创作的立意/15

关于做“戏”和“制造”情节/21

探讨形象语言/41

关于“四小”/53

 一 “小动作”/55

 二 “小孩儿”/6N

 三 “小道具”/68

 四 “小动物”/75

长话短说/81

妙处尽在不言中/99

谈艺术创作修养/129

对线描的几点体会/137

连环画的创作教学问题/147

连环画教学之我见/16l

 一 选题应从学习目的出发/16l

 二 应设置创作课的基础课/163

 三 鼓励创造性，强调出效果，允许“画画离开文字”/167

给武汉地区美术工作者谈连环画创作/207

在湖北艺术学院美术分部与同学们谈创作/237

画后的话/269