本书是关于介绍“教师口语技能训练”的教学用书，具体包括了：课堂教学口语、思想教育口语、教师交际口语、教师体态语、教师语言艺术、教师口语场景综合训练六方面内容。

本书适合广大教师朋友们阅读、参考使用。

绪论

 一、口语和口语交际

 二、口语表达的特点及类型

 三、教师口语和教师口语的语用原则

第一章 课堂教学口语

 第一节 课堂教学口语的性质及特点

 第二节 课堂教学口语的语用原则

 第三节 导课语

 第四节 讲解语

 第五节 提问语

 第六节 结课语

 第七节 课堂教学语言表达的修辞方法

第二章 思想教育口语

 第一节 思想教育口语的特点与基本要求

 第二节 思想教育口语的语用原则

 第三节 说服语

 第四节 批评语

 第五节 表扬语

 第六节 沟通语

第三章 教师交际口语

 第一节 教师交际口语的特点

 第二节 教师交际口语的语用原则

 第三节 自我介绍

 第四节 接触领导

 第五节 同事相处

 第六节 联络社区

 第七节 座谈调研

 第八节 家庭访问

 第九节 家长会

第四章 教师体态语

 第一节 教师体态语的特点

 第二节 教师体态语的语用原则

 第三节 教师身姿语

 第四节 教师手势语

 第五节 教师表情语

第五章 教师语言艺术

 第一节 教师语言艺术概述

 第二节 音量·语音

 第三节 语气·语调·节奏

 第四节 朗诵·演讲·辩论

第六章 教师口语场景综合训练

 第一节 教学场景语言训练

 第二节 教育场景训练

 第三节 交际场景训练

 第四节 公关场景训练

 第五节 语言艺术表演场景训练

参考文献