本书是关于视觉传达设计中的形象识别设计基础训练的课题记录。本课题通过一定的步骤与方法,重点训练学生对事物的分析、观察能力;对元素的发现与选择能力;对元素的再构与应用能力以及对元素识别性的延展能力。从而为企业、机构、社会活动等的形象识别设计打好基础。希望能给平面设计爱好者及学生们有益的帮助。
网站首页 软件下载 游戏下载 翻译软件 电子书下载 电影下载 电视剧下载 教程攻略
霍普软件下载网电子书栏目提供海量电子书在线免费阅读及下载。
书名 | 元素与原创(识别设计能力基础训练)/设计前沿课堂系列丛书/江南大学设计学院十一五重点学科建设丛书 |
分类 | |
作者 | 陈新华 |
出版社 | 江苏凤凰美术出版社 |
下载 |
![]() |
介绍 |
编辑推荐 本书是关于视觉传达设计中的形象识别设计基础训练的课题记录。本课题通过一定的步骤与方法,重点训练学生对事物的分析、观察能力;对元素的发现与选择能力;对元素的再构与应用能力以及对元素识别性的延展能力。从而为企业、机构、社会活动等的形象识别设计打好基础。希望能给平面设计爱好者及学生们有益的帮助。 内容推荐 这是一本识别设计基础研究性质的图书,旨在同那些热爱标志设计、形象系统设计的朋友们一起交流与分享。本书以“元素与原创”为题,集中探讨那种为表现具体思想内容而选择的象征性物象元素,在寻觅、构想与表现过程中所发挥的识别性与原创性的作用。书中的内容以单元教学的方式,以不同习题的作业练习为主线,所选用的案例都展示了具体的设计方法与设计过程,对于平面设计、识别系统有很强的针对性。希望对艺术设计院校的师生和同行有一定的参考价值。 目录 丛书总序 前言 第一篇 原创从寻找元素开始 一、“元素”资源与产业创新 二、闪光的“元素”就在你的作品中 三、来自包豪斯故乡的教学理念 四、旧的元素新的概念 第二篇 寻找与发现——“城市印象”视觉识别设计 第三篇(上) 提炼与应用(汉字的想像)——设计的方法与实践 第三篇(下) 提炼与应用(笔墨的意味)——设计的方法与实践 第四篇 识别与延展——典型性·系统性·协调性 后记 |
随便看 |