本书是教学设计方面的经典著作，内容严谨、逻辑清楚、结构合理，具有较强的学术性、指导性和操作性。全书共十五章，分别从教学设计过程、教学需求分析、学习者和学习情境分析、任务分析、教学目标、教学设计排序、教学设计策略、教学材料开发、教学设计评价体系、方法、设计者的角色定位和设计规划及管理角度等方面阐释教学设计的各个层面，科学系统地介绍了教学设计的理论依据、实践方法。

本书介绍了成功地进行教学设计的理论基础和实践技能，是目前最优秀的关于教学设计的经典教材。全书系统阐释了当前最实用、最具影响力的一种教学设计模式。

本书的三位作者都是美国著名的教学设计研究专家，都有丰富的教学设计培训经验。他们在书中力求做到理论与实践应用的平衡，因此，在介绍有关理论的基础上，详细阐述了每一个教学设计阶段的具体任务和实践策略，并提供了许多实际的教学设计案例供读者参考。

书中的教学设计模式适用于各类学校、企业、军事、医学和政府机构等，具有较广的应用范围。"

第一章 教学设计过程介绍

第二章 教学需求分析

第三章 学习者和学习情境分析

第四章 任务分析

第五章 教学目标

第六章 设计教学：排序

第七章 设计教学：策略

第八章 设计教学信息

第九章 开发教学材料

第十章 评价面面观

第十一章 建立评估体系

第十二章 应用形成性评价和总结性评价巩固教学

第十三章 教学设计者的角色

第十四章 计划和项目管理

第十五章 教育实施的计划

附录A 教学设计规划的实例

附录B 教学设计单元的实例

术语表