多元智能理论为个人才能的施展开辟了宽阔的道路,在教育中的应用能让每个儿童的强项都可以尽情发挥。没有人是全能的,也没有人是无能的,社会、学校和家庭都应该从多元智能理论出发,为孩子提供发挥他某些优势能力的空间,因材施教,各得其所。《哈佛多元智能开发——幼儿全脑思维训练游戏》,为孩子专门打造的“游戏园地”,为千万孩童量身制作的智能开发教材!每一个游戏都代表一项智能某一方面能力的培养。全方位思维训练,人人都能成才!
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书名 | 幼儿全脑思维训练游戏(4-5岁)/哈佛多元智能开发 |
分类 | 生活休闲-育儿早教-家庭教育 |
作者 | 袁爱民 |
出版社 | 湖北人民出版社 |
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介绍 |
编辑推荐 多元智能理论为个人才能的施展开辟了宽阔的道路,在教育中的应用能让每个儿童的强项都可以尽情发挥。没有人是全能的,也没有人是无能的,社会、学校和家庭都应该从多元智能理论出发,为孩子提供发挥他某些优势能力的空间,因材施教,各得其所。《哈佛多元智能开发——幼儿全脑思维训练游戏》,为孩子专门打造的“游戏园地”,为千万孩童量身制作的智能开发教材!每一个游戏都代表一项智能某一方面能力的培养。全方位思维训练,人人都能成才! 内容推荐 本丛书《哈佛多元智能开发——幼儿全脑思维训练游戏》就是依据霍华德·加德纳教授提出的“多元智能"理论为依据而编著的一本全方位对孩子进行思维开发训练的图书。在本丛书中我们选择了一些生动有趣的智能开发游戏,主要是针对3~8岁幼儿多元智能开发需要,着重让孩子动手动脑,以自玩为主,所以图书的语言通俗易懂,游戏符合孩子的年龄特点和理解能力。书中的每一种游戏,都是某一项智能某方面能力开发的有效途径,儿童认真的动脑动手去做,可提升智能,使其变得更加优秀,为以后的成功成材打下坚实的基础。本书是系列之一。 目录 一 语言智能开发 二 数理逻辑智能开发 三 视觉空间智能开发 四 身体运动智能开发 五 音乐智能开发 六 社交智能开发 七 内省智能开发 八 自然观察智能开发 |
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