这是一个诗、文、书法以及具体人格风姿气象共同形塑的人文美感情境。在这个情境中，我们才能懂得古代文人写字抄经、飞笺斗韵、函杞往返、题壁、墨戏、识跋等境况与感觉。此外，跟书法相关的一些知识，例如评碑、论帖、选笔、择砚、用墨，乃至镌印、装裱、鉴定等等，也都附着在或生存在这样一种情境中，令我们有了具体的了解……

他们着长衫，衔烟斗，谈诗论艺，横案作字，墨沈淋漓，文采烂然。我辈小子，望之飘飘若云中仙人。捧读其彩笺墨宝，玩其笔势，实在钦羡不已。偶于其书中，窥见用笔之法，更觉欣欣然，若有所会……檐前细雨灯花落，夜深只恐花睡去，诗人曼声长哦，墨笺娟美，夜雾低迷。灵魂于此，彷佛正彳亍于魏晋唐宋诗人之园林书案间，应目触心，理解即在当下。

这是一个诗、文、书法以及具体人格风姿气象共同形塑的人文美感情境。在这个情境中，我们才能懂得古代文人写字抄经、飞笺斗韵、函杞往返、题壁、墨戏、识跋等境况与感觉。跟书法相关的一些知识，例如评碑、论帖、选笔、择砚、用墨，乃至镌印、拓*、装裱、鉴定等等，也都附着在或生存在这样一种情境中，令我们有了具体的了解。

此乃少年玩伴，一笔一画、这个字那个字、颜真卿、柳公权、黑黑白白，陪我度过了无数晴窗松影和静夜昏灯的时光，摩挲着宣纸棉纸毛边纸不平滑的表面，就像抚摸老友的手掌。这其中，有多少眷惜、多少温情！濡墨使笔，在纸上画来画去，墨痕映带出来的，不只是一个字一个字，更是一种心境、一幅画、一种感觉，裹着我深入悠远的记忆！

我写字只是抒情，从不苦练，遂也不再有什么进境。“少习若天性”，那些点画使转，于我殆如本能，便如用筷子挟菜吃饭，随手搦管，如亲故人。写字写得玩，不必矜肃以对，也即因此而得孔子所说：“游于艺”之趣，而少了点俗气匠气。玩须有玩兴，且须有与生活搅和的热情。搅和不会成为艺术，但能使生活艺术化，不再刻板、不再紧张、不再装腔作势。失败的创作者，毕竟曾尝甘苦，有点书写的经验，故也才可以语冰说剑。

书法艺术的品鉴

唐初书法史初探

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张怀瓘书论研究

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