这本书运用第一手材料,介绍世界上近20个有代表性的国家和国际组织、特别是发达国家如何进行科普教育,以提高国民素质和创新能力,增强国家的整体实力和竞争力。其中包括政策、法律和措施;政府机构、民间组织、各类博物馆、协会、基金、学校、企业等所起的作用,以及可供借鉴的经验和做法等。
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书名 | 中国记者观察外国科普教育 |
分类 | 科学技术-自然科学-自然科普 |
作者 | 吴迎春 |
出版社 | 中央党校出版社 |
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介绍 |
编辑推荐 这本书运用第一手材料,介绍世界上近20个有代表性的国家和国际组织、特别是发达国家如何进行科普教育,以提高国民素质和创新能力,增强国家的整体实力和竞争力。其中包括政策、法律和措施;政府机构、民间组织、各类博物馆、协会、基金、学校、企业等所起的作用,以及可供借鉴的经验和做法等。 目录 序言 英国:科普革命世界瞩目 印度:打造强国注重知识 西班牙:全民读书普及有招 比利时:贴近生活易懂好学 澳大利亚:发展之锁金钥匙开 德国:创意之国创新迭出 瑞典:诺贝尔奖看成起点 巴西:形式多样成效卓著 美国:六大推力促众了解 美国加州:“动手”理念风靡全球 阿根廷:典型示范影响巨大 日本:设施一流寓教于乐 俄罗斯:再造辉煌基础抓起 乌克兰:小科学院人才摇篮 加拿大:三位一体服务社会 韩国:学术造假警示世人 泰国:破除迷信再显神奇 波兰:环保教育改变乡村 墨西哥:地铁展览别出心裁 联合国:“推手”作用不可小觑 附录:取长补短洋为中用 |
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