茱丽·A·罗宾博士毕业于斯坦福大学，现为美国哈佛大学教育研究生院教授。本书是罗宾在其博士学位论文的基础上精心修改补充而成的。这是关于美国大学道德教育的第一部主要研究著作。在这本书中，罗宾基于对哈佛、耶鲁、哥伦比亚、约翰·霍普金斯、芝加哥、斯坦福、密歇根和加利福尼亚(伯克利)等八所美国著名大学的广泛研究，系统地考察了19世纪晚期和20世纪早期美国大学中变化的知识观念、学术标准、宗教与道德之地位三者之间的相互关系。

导言

第一章 真理的一致性

第二章 科学和宗教的再理解

第三章 开放的大学

第四章 宗教的重建

第五章 宗教的科学替代物

第六章 价值中立的科学

第七章 从真到美

第八章 管理制度

结论

索引

译后记