本书为职业技术院校师资培训教材，供各类职业技术院校开展师资培训使用，也可作为教师自学用书。
本书的主要内容包括：技能训练教学概述、教学设计、教学模式、课堂基本环节与教学方法、技能训练教学中的素质教育、技能训练教学的改革和创新、技能训练教学的管理等。
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目录
第一章技能训练教学概述（1）
第一节职业技能的概念、分类及其形成（1）
第二节技能训练的教学原则（5）
第三节技能训练教学的依据、内容、特点和任务（8）
第二章教学设计（11）
第一节教学设计的概念（11）
第二节教学目标的确定（13）
第三节学习者的分析（16）
第四节学习内容的分析（19）
第五节教学策略的制定（21）
第六节教学媒体的选择（27）
第七节教学设计成果的评价（31）
第三章教学模式（39）
第一节教学模式的概念（39）
第二节一体化教学模式（41）
第三节技能概念形成教学模式（42）
第四节表象训练教学模式（44）
第五节分步练习教学模式（45）
第六节强化训练教学模式（46）
第七节队列训练教学模式（48）
第八节一对一训练教学模式（49）
第九节案例教学模式（50）
第十节项目教学模式（53）
第十一节角色扮演教学模式（55）
第十二节卡片展示教学模式（57）
第四章课堂基本环节与教学方法（60）
第一节课堂教学的基本环节（60）
第二节讲授法（63）
第三节示范操作法（64）
第四节其他教学方法（64）
第五章技能训练教学中的素质教育（68）
第一节素质教育概述（68）
第二节教学目标体现素质教育（69）
第三节技能训练教学过程实施素质教育（70）
第四节优化教学环境和教学手段以推进素质教育（72）
第六章技能训练教学的改革和创新（74）
第一节教学的改革（74）
第二节教学的创新（78）
第七章技能训练教学的管理（81）
第一节课业准备的基本内容（81）
第二节课堂教学的管理（85）
第三节课日结束的工作（90）