本教材是依据《面向21世纪教育振兴行动计划》中提出的实施职业教育课程改革和教材建设规划的要求组织编写的。可供高、中等职业学校护理专业教学使用，也可作为护理工作人员的岗位培训教材或自学读物。

本书内容涵盖面广、举例多、正文部分涵盖了该课程所必需的知识点、课外阅读对课程内容做了必要的补充与扩展，框架结构科学合理，并力求创新。

全书内容共分为十一章，内容包括：护理学的发展和展望；护理学的基本概念、性质和，范畴；护士的素质、角色功能及行为规范；护理学相关理论与模式；护理程序；护患沟通与交流；健康教育；护理伦，理；护理与法律；卫生服务体系；病区护理管理。

第一章　护理学发展简史

　第一节　护理学的形成与发展

　第二节　中国护理学的发展

　第三节　护理工作的展望

第二章　护理学的基本概念

　第一节　护理学的性质和范畴

　第二节　护理学的基本概念

　第三节 护理的工作法

第三章 护士的素质、角色功能及其行为规范

 第一节　护士的素质

　第二节　护士的角色功能

　第三节　护士行为规范

　附录

　　一、站、坐、行姿训练方法

　　二、护理操作用语——以口腔护理为例

第四章　护理实践的相关理论与模式

　第一节　一般系统理论

　第二节　人类基本需要层次论

　第三节　成长与发展的理论

　第四节　应激与适应的理论

　第五节　自理模式

第五章　护理程序

 第一节　概述

 第二节　护理程序的步骤与内容

 第三节　护理病案

　附录

 　一、病历书写基本规范(试行)(节选)

 　二、护理诊断一览表

 　三、护理诊断内容举例

第六章　护患关系与沟通

 第一节　护患关系

 第二节　沟通与交流技巧

第七章　健康、疾病与健康教育

 第一节　健康与疾病

 第二节　健康教育概述

第八章　护理伦理学

 第一节　护理伦理学概述

 第二节　护理道德的基本原则、规范与范畴

 第三节　护理道德修养

第九章　护理与法

 第一节　护理立法

 第二节　护理工作中的法律问题

 第三节　医疗事故及差错的预防

第十章　卫生服务体系

 第一节　我国的医疗卫生方针及保健体系

 第二节　医院与社区卫生服务

第十一章　病区护理管理

　附录 中华人民共和国护士管理办法

参考文献