本书作者在工作实践的基础上,总结出一套好的针对中国儿童智力发展的经验办法,帮助家长了解智力超常儿童的特点和决定智力的因素,判断孩子的智力水平。家长可以通过本书中针对3-7岁的智力训练和测验培育出聪明、健康的孩子。
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书名 | 中国儿童智力方程--3-7岁儿童能力训练与测试(修订版) |
分类 | 生活休闲-育儿早教-家庭教育 |
作者 | 区慕洁 |
出版社 | 中国妇女出版社 |
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介绍 |
编辑推荐 本书作者在工作实践的基础上,总结出一套好的针对中国儿童智力发展的经验办法,帮助家长了解智力超常儿童的特点和决定智力的因素,判断孩子的智力水平。家长可以通过本书中针对3-7岁的智力训练和测验培育出聪明、健康的孩子。 内容推荐 本书由著名儿童教育专家区慕洁主编。作者长期从事儿童保健和智力方面的研究。本书是中国教育电视台《万婴跟踪》节目教材,并荣获第七届全国“五个一工程”奖。本书出版后受到家长的热烈欢迎。按照本书训练的孩子都有出色的表现。 本书按照宝宝的不同年龄段设计了大量的游戏和训练,使宝宝按照大脑发展的规律得到适宜的锻炼,在最适当的时期学到应会的本领,从而开发宝宝的潜能。这是一本优秀的寓教于乐的科学益智指导书。 目录 第一章 幼儿园的小天使 第一节第37—42个月(3岁至3岁半) 一、寓教于游戏之中/4 二、37—42个月(3岁至3岁半)的测试/10 三、结果分析/11 四、各题分析/11 第二节第43~48个月(3岁半至4岁) 一、寓教于游戏之中/17 二、43-48个月(3岁半至4岁)的测试/22 三、结果分析/23 四、各题分析/25 第二章 幼儿园中班 第一节第49~54个月(4岁至4岁半) 一、寓教于游戏之中/32 二、49—54个月(4岁至4岁半)的测试/35 三、结果分析/37 四、各题分析/37 第二节第55~60个月(4岁半至5岁) 一、寓教于游戏之中/43 二、55-60个月(4岁半至5岁)的测试/47 三、结果分析/48 …… 第三章 幼儿园大班 第四章 宝宝要上学了 第五章 特殊能力的早期发现和培养 第六章 早期异常与干预 |
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