教育与心理统计是探讨如何以统计的方法去研究心理与教育领域内各种问题的一门学问，它是数理统计在心理与教育方面的应用。

本书由三部分组成：第一章至第三章主要讨论教育统计，第四章则简要介绍了经典测量理论的主要思想和方法，而第五章则简要讨论项目反应理论的一些基本概念及其如何在实践中应用。

前言

第一章 特征量数

 第一节 教育统计学的基本概念

 第二节 统计表与统计图

 第三节 特征量数

 习题一

第二章 分布函数与总体参数估计

 第一节 分布函数的概念

 第二节 几种常见的分布函数

 第三节 总体参数估计

 习题二

第三章 显著性检验

 第一节 测验误差

 第二节 Z检验

 第三节 t检验

 第四节 x2检验

 第五节 F检验

 第六节 非参数检验

 习题三

第四章 经典测量理论简介

 第一节 学业成就测验

 第二节 项目分析

 第三节 测验的信度与效度

 第四节 信度的计算

 第五节 测量标准误

 第六节 不同分数之间差异的显著性检验

 第七节 评分者信度

 第八节 效度

 习题四

第五章 项目反应理论简介

 第一节 经典测验理论的局限性

 第二节 测验项目的样本空间

 第三节 项目反应模型

 第四节 测验项目的概率函数

 第五节 能力参数估计

 第六节 信息函数

 第七节 最优评分权

 第八节 联合极大似然估计

 第九节 测验的有效性检验

 习题五

附 参数计算软件IRTP简介