一个人的素质有多方面,但数学素质,即智力素质,无疑是一个十分重要的方面。在学校里,进行数学思维训练的手段是做数学习题,这些习题以数学知识为材料,这当然是很自然合理的,因为教育的目的之一就是传授知识。但仅从训练思维的角度出发,还可以有一种以五光十色的社会生活为材料的数学趣题。这种数学趣题,并不涉及较深的数学知识,却要求有较强的思维能力,用来在课余或业余进行思维训练,是再恰当不过了。
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