我不要成为那样的花泽类！我也不要做人！我只想成为一只猪，有思想也好，没有思想也好，只要不需要思考，智商一样会退化为零，我一样可以过着白痴一样吃睡长膘玩泥巴的游戏，一直到死。
只是命运的篇章已经写好，又怎么可能随我而变？
- 小学生交际活动作文(4下)/新体系作文丛书
- 小学生交际活动作文(5上)/新体系作文丛书
- 小学生交际活动作文(5下)/新体系作文丛书
- 小学生交际活动作文(6上)/新体系作文丛书
- 小学生交际活动作文(6下)/新体系作文丛书
- 小学生京剧100问
- 小学生人工智能 优雅语言Python(全2册)
- 小学生人工智能 图形化编程Kittenblock(全2册)
- 小学生人工智能(智能摄像头KOI上下)/中小学人工智能教育丛书
- 小学生人文素养(必读3)
- 小学生人文素养(必读5)
- 小学生人文素养(必读6)
- 小学生人文经典诵读(3)
- 小学生人文经典诵读(4)
- 小学生人文经典诵读(5)
- 小学生人文经典诵读(6)
- 小学生人格成长童话(全4册)
- 小学生人身安全与危险防范(1至3年级小学安全教育班级主题活动参照读本)
- 小学生人身安全与危险防范(4至6年级小学安全教育班级主题活动参照读本)
- 小学生优秀传统文化每周一课(1年级)
- 小学生优秀传统文化每周一课(1年级第2版)
- 小学生优秀传统文化每周一课(2年级)
- 小学生优秀传统文化每周一课(2年级第2版)
- 小学生优秀传统文化每周一课(3年级)
- 小学生优秀传统文化每周一课(3年级第2版)
- 小学生优秀传统文化每周一课(4年级)
- 小学生优秀传统文化每周一课(4年级第2版)
- 小学生优秀传统文化每周一课(5年级)
- 小学生优秀传统文化每周一课(5年级第2版)
- 小学生优秀传统文化每周一课(6年级)