如果加这四种人做人生的算数题,最完美的无憾是1+2+3+4得到的是十全十美的人生,而如果少二少三或是二三四不能相加,那得数一定小于一,一颗不完整的心,结果半生心伤,一世无奈.
曾经有份真爱放在面前,你紧紧抓在手中,却无法紧握,世上最痛苦的事情莫过于此,但如果失去是注定,那么伤心也是无补,真爱需要历尽劫难才可得到,过程如何已不再重要,重要的是用尽一切办法,紧紧握住手中所拥有的幸福,不再犯下相同的错误和遗憾.哪怕遇神杀神,魔挡杀魔.
各位大家好,第一次写文,若有不之处,请随意批评,无论欢迎!
- 学习的密码/学习高手系列
- 学习的幻想乐章
- 学习的底层逻辑(全3册)
- 学习的心智倾向与早期教育环境创设--形成中的学习/学习故事译丛
- 学习的快乐(走向对话)/世界课程与教学新理论文库
- 学习的战争
- 学习的挑战
- 学习的故事
- 学习的斑斓世界--华德福学校的主课课程(上)
- 学习的新革命(即使讨厌数学也能飞速掌握的数学的思考力)
- 学习的方法
- 学习的方法(一位诺贝尔获得者的人生忠告)
- 学习的智慧
- 学习的智慧(中学生家长版)/中小学生学习指导系列丛书
- 学习的智慧(小学版)/中小学生学习指导系列丛书
- 学习的智慧(让孩子受益一生的50堂课)
- 学习的本质
- 学习的本质
- 学习的本质 以研究启迪实践
- 学习的本质(提升成绩的5大规律)
- 学习的条件和教学论/当代心理科学名著译丛
- 学习的格局 全3册
- 学习的格局(培养孩子自主学习力的46个细节)
- 学习的格局(孩子自主学习的秘密)
- 学习的王道
- 学习的真相(一年提升260分的学习方法)
- 学习的科学(每位教师都应知道的99项教育研究成果升级版)
- 学习的答案(为终身学习者赋能)
- 学习的精进(如何成为一个高段位学习者)
- 学习的维度：马扎诺教育研究实验室教学模型（一个追踪学习过程的科学、系统的综合性教