我是坑之爹，坑的爹，坑他爹。
好吧，我其实是作者。
这里是养儿记录，儿大总是不由爹，所以有些事我要记下来当做把柄。
这是作者与主角之间的小事儿。
- 教师专业技能的理论与实务(高等学校通识课程系列教材)
- 教师专业技能训练(学前教育分册)
- 教师专业技能训练与教育实习(高等院校小学教育专业系列教材)
- 教师专业技能训练自助手册
- 教师专业标准的国际经验/教师专业标准研究丛书
- 教师专业标准的深度开发与实施/教师专业标准研究丛书
- 教师专业标准解读(小学教师)/桃李书系
- 教师专业标准解读(幼儿教师)/桃李书系
- 教师专业知识发展研究
- 教师专业精神研究/京师教师教育论丛
- 教师专业素养的修炼
- 教师专业素养的道德基础/教师专业伦理素养译丛/梦山书系
- 教师专业素质--形成与发展
- 教师专业能力培养与训练
- 教师专业能力提升策略
- 教师专业能力检核模型的构建与运用
- 教师专业自觉 基于关键教育事件的教学研究
- 教师专业道德及其建构/京师道德教育论丛
- 教师个人教学逻辑研究/教育发展研究丛书
- 教师个人教育观念
- 教师个人知识研究--以小学数学教师为例
- 教师个体知识的构成与发展
- 教师临场应对实用技巧
- 教师为人师表培训教材--师德修养与为人师表(中小学幼儿园教师师德修养与师德建设培训教材)
- 教师主导的英语课程评价--理论与应用
- 教师主导还是儿童主导? 为幼儿学习选择适宜策略
- 教师也疯狂
- 教师书写技能
- 教师书写技能(软笔小学全科教师培养系列教材河南省十四五普通高等教育规划教材)
- 教师书写技能/教师职业技能训练丛书