如何实现基础教育与高等教育的有机衔接一直是少年班探索和研究的重点，而教材作为知识衔接的重要载体，成为影响少年班教育质量的关键因素。为此，钱学森学院于2010年10月成立少年班教材编写小组，正式启动教材编写研究工作。全国首套少年班系列教材出版于2014年12月。来自大学及高中的近60名专家和一线教师参与其中，谨遵“因材施教、发掘潜能、注重创新、超常教育、培养英才”的指导思想，通过多次研讨、仔细斟酌、反复修订和严格审核，耗时四年有余，最终编写并出版了全国首套将“预科-本科”有机衔接的教材。这套教材包含六门课程，共22册，总计2550学时，828万字。这套教材自出版至今，使用效果良好。
2018年，经过大量调研，钱学森学院制定了新版少年班培养方案，在新版培养方案的基础上规划修订数学、物理、化学、英语等课程的教材，并于2020年启动少年班“十四五”规划教材的编写和出版工作。此版教材将力求实现“预科一本科”课程的无缝衔接，从知识体系、内容结构、案例设计、习题配套等方面对教材内涵和风格进行重新编撰和优化，同时注重拔尖学生的发展需求，体现新版少年班培养方案中“以兴趣为导向”的教育教学改革思想。

CAMPING 1 Asking Questions Camping
Village One Asking Questions in Different Types of Communication
Village Two Asking Questions for Learning Knowledge
CAMPING 2 Discussion Camping
Village One Knowing the Roles in the Discussion
Village Two Learning the Effective Techniques for Communication
Village Three Learning the Manners in the Discussion
CAMPING 3 Presentation Camping
Village One Knowing the Delivery Manners in Presentation
Village Two Learning to Prepare a Presentation
Village Three Learning to Make Presentations of Different Purposes
Village Four Learning to Make Group Presentation
Village Five Learning to Make Visual Presentation
Village Six Learning to Make Virtual Presentation