这套教材的编写工作力求符合人才培养目标和教学大纲，体现长学制教学的水平，探索和尝试突破原有教材的编写框架；体现北医教育观念的转变、教学内容和教学方法改革的成果和总体水平，确立以学生为主体的人才培养模式，有利于指导学生学习和思考，有利于训练学生临床思维的能力，培养学生的创新意识；体现教学过程中的“双语”教材要求，将学生必须掌握的词汇编入教材之中，部分教材配有英语专业词汇只读光盘。

第一章 绪论

第二章 数值变量的统计描述

第三章 分类变量的统计描述

第四章 统计表与统计图

第五章 总体均数的估计和假设检验

第六章 二项分布与Poisson分布及其应用

第七章 分类变量的假设检验

第八章 实验设计

第九章 调查研究与调查设计

第十章 多组数值变量比较的假设检验

第十一章 简单线性相关与回归

第十二章 健康统计

第十三章 寿命表及其应用

参考节目

附录1 统计用表

附录2 SPSS for Windows应用简介

附录3 练习题

附录4 汉英专业名词对照