“为毛？”
“黑白配黑白配，颠倒过来顶多变成白黑配，没关系，我不介意。”
她突然泪如泉涌，他揽她入怀。
大概这才是正确的命题。
- 教师专业发展及其工作体验与校本教学研究
- 教师专业发展可视化之旅--中小学视频课例分析应用(附光盘)
- 教师专业发展团体心理辅导学
- 教师专业发展实践教程(视频版教师教育系列教材)
- 教师专业发展导论
- 教师专业发展探新--若干理论的阐释与辨析/教师专业发展丛书
- 教师专业发展新视界/教育科研系列
- 教师专业发展机制研究(基于场域理论视角的分析)
- 教师专业发展概论(小学教育一流专业建设教材)
- 教师专业发展概论/面向实践的教育管理丛书
- 教师专业发展理论研究/京师教师教育论丛
- 教师专业发展的4项基本技能(备课说课观课评课)
- 教师专业发展的叙事研究--一位中学教师的亲历亲闻/专业养成系列/新视野教师教育丛书
- 教师专业发展的国际比较
- 教师专业发展的多元途径/课程改革教师新思维
- 教师专业发展的实效性研究/专业养成系列/新视野教师教育丛书
- 教师专业发展的情感基础研究/京师教师教育论丛
- 教师专业发展的理性思考与实践策略研究
- 教师专业发展的理论与实务
- 教师专业发展的理论与实践
- 教师专业发展的理论取向与实现路径
- 教师专业发展的知识基础--教学专长研究/京师教师教育论丛
- 教师专业发展精妙小语/大夏书系
- 教师专业发展视域下的师范生免费教育/教育研究新锐点丛书
- 教师专业发展论纲
- 教师专业发展量表(附光盘)
- 教师专业学习共同体常见问题简答(英文版)/教师专业学习共同体PLC研究丛书
- 教师专业学习社群--特点发展与影响/当代浙江学术文库
- 教师专业成长(机理研究及培养路径建构)/知困书系/上海教师教育丛书
- 教师专业成长--刘良华教育讲演录/大夏书系