我渴望亲情，因为得不到而惩罚身边的人，乃至整个天下， 殊不知我身边曾经随手可得。
当我拥有时，我从来意识不到，没有半点珍惜，反而肆意践踏，直到失去时才追悔莫及。
我是最伟大的帝王最宠爱的儿子，也曾富有天下，可从未享受拥有带来的满足，却时时担心失去的痛苦。
我，胡亥，史书从无一点褒奖之词，我也确实无可辩驳，不长的一生，我杀了数不清的人，唯有一个让我午夜梦回，悔不当初，可笑的是，这个人身份低微，只是我身边的一个内侍，他的名字比生命存在的更久，那个人，就是孙朔。
- 学校管理及其创新策略研究
- 学校管理双语手册
- 学校管理学
- 学校管理学(慕课版高等学校教师教育系列教材)
- 学校管理学(教育学教育部财政部高等学校特色专业教材建设)
- 学校管理学/经典教科书系列
- 学校管理学导论(修订本)/高等学校文科教材
- 学校管理学新编
- 学校管理学概论
- 学校管理学辅导提纲
- 学校管理实践哲学
- 学校管理心理学
- 学校管理心理学(新世纪网络教育系列教材)
- 学校管理心理学(第2版教育类专业基础课系列教材)
- 学校管理心理学/交点大学心理学教材丛书
- 学校管理探索与研究/教育管理之路
- 学校管理新思维--成为智慧的学校管理者/教育经济与管理丛书
- 学校管理新策略
- 学校管理智慧(找到学校的魂)/教育发现书系
- 学校管理智慧(教师成长)/教育发现书系
- 学校管理智慧(校长成长)/教育发现书系
- 学校管理智慧(管的艺术)/教育发现书系
- 学校管理最重要的48件事
- 学校管理案例研究
- 学校管理生命化的实践
- 学校管理的50个典型案例/大夏书系
- 学校管理的50个细节/教育教学细节丛书
- 学校管理的N个创意
- 学校管理的思考与实践
- 学校管理的改进与创新